So ist es

свободное место.
inside.

мне очень хорошо.

за эти четыре с половиной года я привыкла, что учиться   - это читать, слушать, искать информацию и т.д.
но главное -  я так привыкла к этой субъективности, к неопределенности, к невозможности что-то сказать точно.
и всё это я очень люблю и ценю, но  иногда, мне безумно не хватает в обучении чего-то однозначного.

а тут оказалось, что учиться можно совсем по-другому.
с упражнениями и заданиями, которые ты выполняешь либо "правильно", либо "неправильно".
либо попадаешь в ритм, либо не попадаешь.
никакой тебе "собственной" правильности=).
фантастика! оказывается можно учить конкретным вещам!

да.и таким лохом при обучении я себе давно не чувствовала.
даже, наверное, вообще никогда не чувствовала.
непривычно. а мне всё объясняют и объясняют, тратят на меня время.
прикольно.

да. и еще я никак не могу понять, почему же у меня так не идут матметоды.
при моей изначальной любви к математике.
ощущение , что мозг  тупо ленится.

мир -  он вообще товарищ исполнительный и отзывчивый.
сделает всё, что в его силах и как умеет.
но не будет ничего уточнять и понимать  "что же там на самом деле",
поэтому
желания надо формулировать точнее или не формулировать вовсе.

Судьба от Сальвадора Дали.

вчера в ночи душа неистово затребовала немецкого.
в ход пошли учебники  с дисками, журнал по фитнесу, песенка из Rennt, Lola, rennt  и так далее.
теперь вот мониторю интернет на предмет фильмов и сериалов с субтитрами.

красивый он.
иногда грубоватый, но от этого не менее красивый.
а еще он очень похож на конструктор.

в голове волшебным образом начинают всплывать слова  и фразы!

 игра на джембее за час вскрывает внутри целые резервуары  с энергией.
с хорошей, деятельной и радующейся энергией!
и очень живой
ну и вообще=)

я постоянно теряю ритм.
ладошки горят.

в голову приходят всякая банальщина про  то, что не стоит тратить время на  людей,
которые   не готовы или не хотят проводить его с тобой.
можно. но не стоит. рано или поздно надоедает.

грустно.

но, как любит говорить Лена, хорошая новость состоит  в том, что раньше я в такой ситуации злилась бы, а теперь вот просто грущу.
и мне кажется, что это правильнее.

и как же  кайфово бежать по ночному зимнему лесу.
именно бежать, не задерживаясь в снегу
бежать, когда над тобой где-то высоко смыкаются деревья
впереди- темнота, позади - голоса и шаги.

а ещё я  грохнула кучу бабла купила себе акриловые краски.
Гальян, мне нужна твоя консультация=)

снилась крыса, от которой я никак не могла отделаться.
я на нее кричала, ругалась, топала ногами, чем-то замахивалась
но жирная довольная собой  крыса продолжала виться вокруг меня, не давая идти спокойно.
она скалилась, и кажется, даже улыбалась.

я, наверное, напишу эссе "моя жизнь до, во время и после спецкурса по онтопсихологии".
со мной такого никогда не было.
в универе так точно.

Одна моя одногруппница по первому образованию - преподаватель русского языка. Она нам сегодня рассказывала про свой опыт индивидуальных занятий по русскому языку с двумя "странными " мальчиками.

Первый мальчик в какой-то момент сказал, что он не может писать, потому что у него горят руки, и что он никогда об этом никому не рассказывал. Она потрогала и согласилась, хотя на самом деле руки не горели. тогда она ему предложила представить, что она ему принесла воду, чтобы руки остыли. И так они делали несколько раз подряд. И недели через три руки перестали гореть.

а второй случай!!
еще более крутой
мальчику 14 лет.
он два раза оставался на второй год из-за русского языка. коллега попросила ее с ним позаниматься со словами " если ты будешь с ним заниматься, я ему хотя бы тройку поставлю.".
мальчик отличается тем, что когда просишь его открыть 580 упражнение, он открывает 234, когда просишь принести вилку, приносит ложку и так далее.
ну и естественно его никто не принимал.
так она с ним не спорила. а еще он не ставил точки, она его спрашивает "почему?" - " они страшные" - " да, действительно страшные".. еще у нее над столом висел голографический глаз, который как ему казалось, ему подмигивает, когда он хорошо занимается. с этим она тоже не спорила.
в итоге через полтора года занятий он стал занимтаься на твердую четверку
и потом поступил в универ на бюджет.

продолжаю учиться быть в постоянном прозрачном контакте с реальностью, не додумывая ее содержание.
и должно  быть, в итоге, когда этот контакт будет непрерывным, это будет также кайфово,
как соприкасаться с чистым и  прозрачным октябрьским воздухом,
первый холод которого вымораживает всяческие примеси.

  но порой так и тянет сорваться
и станцевать задорную чечётку на граблях "иллюзия"

стала быстрее замечать, что танцую.
это радует.

Когда теряет равновесие
твоё сознание усталое,
когда ступеньки этой лестницы
уходят из под ног,
как палуба,
когда плюёт на человечество
твое ночное одиночество, -

ты можешь
размышлять о вечности
и сомневаться в непорочности
идей, гипотез, восприятия
произведения искусства,
и - кстати - самого зачатия
Мадонной сына Иисуса.

Но лучше поклоняться данности
с глубокими её могилами,
которые потом,
за давностью,
покажутся такими милыми.
Да.
Лучше поклоняться данности
с короткими её дорогами,
которые потом
до странности
покажутся тебе
широкими,
покажутся большими,
пыльными,
усеянными компромиссами,
покажутся большими крыльями,
покажутся большими птицами.

Да. Лучше поклоняться данности
с убогими её мерилами,
которые потом, по крайности,
послужат для тебя перилами
(хотя и не особо чистыми),
удерживающими в равновесии
твои хромающие истины
на этой выщербленной лестнице.

© И. Бродский, 1959

разбирая внеочередную коробку, я нашла старые слайды и диаскопы.
это потрясающе!
объемные , живые картинки, они идеально передают расстояние, объем, всё-всё-всё.
на них чувствуется воздух.
я в восторге.

мне определенно нравится этот сентябрь.
даже несмотря на то, что в данный момент его хочется назвать ЖЕЛЕйным

открыв наук зеленый том
я долго плакал, а потом
его закрыл и бросил в реку.
Науки вредны человеку.
науки втянут нас в беду
возьмёмтесь лучше за еду.

Даниил Хармс, <1933>

всех  с днем знаний!=)

на море очень хорошо.

We'll sail the sun
We'll ride on the rain
We'll talk to the trees
We'll worship the wind



"сейчас как будто вынули из теплого солнечного рая и заставляют БЫТЬ в мокрой серой москве" (с) Настя.